Metode Belajar Membaca

Alhamdulillah, dengan adanya mereka yang masih tetep bersemangat meskipun hanya bertiga.
Aku hanya ingin menceritakan kelanjutanku mengelola TPA di rumah. Kemaren memasuki hari ke-4 atau dua pekan pelaksanaan kegiatan belajar membaca Al-Quran. Awalnya mereka ber-4 tetapi hari kedua seorang pergi trus digantikan yang seorang lagi, meskipun bertambah satu murid yang mengikuti pelajaran Al-Quran masih bertahan empat orang. Hari berikutnya berkurang lagi satu, Alhamdulillah saya melihat adanya kemauan untuk belajar. Kemauan mereka untuk belajar membaca Al-Quran juga menjadikan saya bersemangat untuk mengajari mereka.

Pada hari kedua kemaren ada sebuah kesalahan yang kembali aku lakukan. Pelajaran kemaren memasuki pembahasan materi baru yakni pengenalan harokat "Kashroh". Pada awal pertemuan belum ada masalah, pada pertengahan mereka mulai kesulitan membaca. Karena saya merasa harus menjelaskan kepada mereka, saya gunakan alat bantu pengajaran yakni papan tulis dan spidol untuk menerangkan apa yang tidak bisa mereka kerjakan. Ternyata mereka malah tidak konsentrasi.

Dari kegiatan yang telah berjalan kemaren dapat disimpulkan bahwa,
Untuk setiap materi yang diajarkan proses pembelajaran dilakukan sesuai dengan kebutuhan
Pada Materi membaca, tidak efektif jika menggunakan alat bantu
Cara paling baik untuk mendapatkan hasil adalah dengan banyak memberikan tuga, yakni membaca

Memang sedikit yang aku dapet tetapi aku yakin jika dilakukan dengan telaten serta terus menerus akan memberi hasil yang banyak. Semoga tetep bisa istiqomah!
Untul adek2ku, semoga Alloh tetep menjadikan kita bisa saling mendukung.